Тренажер По Математике 1 Класс Примеры
Posted By admin On 21.09.19Особенности решения текстовых задач на уроках математики Часто ученики испытывают большие трудности при решении текстовых задач. В этом случае могут помочь следующие приемы: 1. Составление рисунка или иллюстрации к задаче, что позволяет наглядно представить задачу и лучше понять её. Обычно составить рисунок к задаче не представляет никакой трудности, и ребята это делают с удовольствием. Пересказ задачи своими словами. Очень полезный прием, который развивает не только математические, но и лингвистические навыки - память, словарный запас, умение правильно выражать свои мысли.
Самостоятельная работа №1 (1 четверть). 'Сложение и вычитания чисел от 1 до 20' Вариант I 1.
Тест для контроля знаний базового уровня по математике в 1. 1 класс, Проверка.
Дополни числовой ряд: 6, 9, 12. Реши примеры: 4 + 12 - 3 + 6 - 0 + 1 - 5 = 14 - 5 + 7 - 9 + 6 - 0 = 3. В каком равенстве допущена ошибка? 5 + 9 = 14 6 + 8 = 17 4. Вставь вместо многоточия число, чтобы выражение стало верным: 6 +. 5 = 3 Вариант II 1.
Дополни числовой ряд: 2, 7, 12. Реши примеры: 3 + 8 - 4 + 6 - 2 + 1 = 5 + 6 - 2 + 3 - 1 + 4 = 3.
В каком равенстве допущена ошибка? 4 - 3 + 5 = 6 3 + 6 -2 = 8 4.
Вставь вместо многоточия число, чтобы выражение стало верным. = 2 Вариант III 1. Дополни числовой ряд: 8, 11, 14. Реши примеры: 4 + 7 + 2 - 5 - 2 = 3 + 8 + 2 - 4 - 2 = 3. В каком равенстве допущена ошибка? 7 - 3 + 2 = 6 4 - 3 + 1 = 8 4. Вставь вместо многоточия число, чтобы выражение стало верным: 8 +.
= 19 13 + 4 =. Самостоятельная работа №2 (1 четверть). 'Сравнение чисел', 'Длина' Вариант I 1. Вставь вместо многоточия. Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 4 + 4. 5 + 2 12 + 8.
16 + 3 16 + 4. Вставь вместо многоточия.
Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 8 + 4. Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 5 м 3 см. 1 см 3 мм 16 м 5 мм. 14 м 1 см Вариант II 1. Вставь вместо многоточия.
Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 3 + 7. 12 + 5 12 + 4. Вставь вместо многоточия. Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 9 + 3. Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 2 м 8 см.
1 см 5 мм 12 м 7 мм. 12 м 1 см Вариант III 1. Вставь вместо многоточия.
Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 7 + 8. 11 + 8 13 + 3. Вставь вместо многоточия. Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: 5 + 2. Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 12 м 1 см. 1 см 6 мм 10 м 7 мм.
11 м 1 см Задачи для самостоятельной работы №3 (1 четверть). 'Решение текстовых задач на сложение и вычитание чисел' Вариант I Реши задачи: 1. Ребята отдыхали на каникулах.
Каникулы продолжались неделю и ещё 3 дня. Сколько дней отдыхали ребята? Рабочие построили первый дом за 9 дней, а на строительство второго дома им потребовалось на 4 дня больше, чем на строительство первого дома. Сколько дней они строили второй дом? Мама собрала в саду 6 вёдер яблок, а Катя собрала на 4 ведра яблок меньше, чем мама. Сколько ведер яблок собрала Катя? Вариант II Реши задачи: 1.
В третьем классе учатся 6 отличников, а во втором классе отличников учится на 5 человек больше, чем в третьем классе. Сколько отличников учится во втором классе? Коля болел неделю, а Саша болел на 4 дня больше, чем Коля. Сколько дней болел Саша? В автобусе ехало 8 пассажиров.
На остановке 4 пассажира вышли из автобуса. Сколько пассажиров осталось в автобусе? Вариант III Реши задачи: 1.
В парке росло 7 берёз, весной посадили ещё 4 берёзы. Сколько берёз растёт в парке. В магазин привезли 8 ящиков с яблоками и 7 ящиков с бананами. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в магазин? Во дворе стояло 9 велосипедов. Вечером 4 велосипеда уехали.
Сколько велосипедов осталось стоять во дворе? Самостоятельная работа №4 (2 четверть). 'Порядок действий, скобки', 'Решение текстовых задач' Вариант I 1.
Реши примеры: 37 + (12 – 4 ) = (17 – 8 ) + 42 = 2. Реши: В трамвае ехало 56 пассажиров. 9 пассажиров стояло. Сколько пассажиров сидело в трамвае?
Вставь вместо многоточия. Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: ( 39 - 2 ) + 9. ( 15 - 7 ) + 28 ( 68 - 3 ) + 9.
( 49 + 2 ) - 7 4. Реши: В мастерской стояло 85 автобусов, требующих ремонта. К концу недели было отремонтировано 20 автобусов.
Сколько автобусов ещё необходимо отремонтировать? Вариант II 1. Реши примеры: 48 + ( 14 – 9 ) = ( 65 – 8 ) + 9 = 2. Реши: В школьной столовой стояло 27 столов. К 1 сентября привезли ещё 8 столов. Сколько столов стало в школьной столовой? Вставь вместо многоточия.
Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: ( 48 - 8 ) + 7. ( 15 - 8 ) + 29 ( 51 - 4 ) + 8. ( 48 + 2 ) - 7 4. Реши: Бабушка испекла 30 пирожков. Вася съел 8 пирожков.
Сколько пирожков осталось? Вариант III 1. Реши примеры: 57 + ( 18 – 9 ) = ( 74 – 5 ) + 8 = 2. Реши: В библиотеку привезли 74 учебника. Из них 9 учебников для учеников 1 класса, остальные - для учеников 2 класса. Сколько учебников для учеников 2 класса привезли в библиотеку. Вставь вместо многоточия.
Знаки ' или '=', чтобы числовое выражение стало верным: ( 48 - 8 ) + 7. ( 15 - 8 ) + 29 ( 51 - 4 ) + 8. ( 48 + 2 ) - 7 4. Реши: В спортивной секции занималось 34 ученика. В сентябре в секцию пришло ещё 9 детей.
Сколько всего учеников стало заниматься в спортивной секции? Самостоятельная работа №5 (2 четверть). 'Время, часы, секунды', 'Текстовые задачи' Вариант I 1.
Который час показывают часы в настоящий момент? Реши: Мастер отремонтировал первую машину за 1 час и 30 минут, а вторую - он отремонтировал на 10 минут быстрее, чем первую. Сколько времени потребовалось мастеру для ремонта второй машины? Вариант II 1. Который час и сколько минут показывают часы в настоящий момент? Реши: Портной сшил юбку за 4 час и 20 минут, а блузку он шил на 1 час дольше.
Сколько времени потребовалось портному для пошива блузки? Вариант III 1. Сколько минут показывают часы в настоящий момент? Реши: Вчера мама приготовила ужин за 1 час и 40 минут, а сегодня ей потребовалось на 15 минут больше. За сколько времени мама приготовила ужин сегодня?
Самостоятельная работа №6 (2 четверть). 'Длина ломанной' Вариант I 1.
Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину. Сравни длины, поставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 2 м 15 см. 3 м 5 см 13 м 5 мм. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 4 см, BC = 3 см, CD = 5 см.
Вариант II 1. Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину. Сравни длины, поставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 14 м 5 см.
13 м 9 см 1 м 5 мм. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 2 см, BC = 8 см, CD = 9 см. Вариант III 1. Измерь длину каждого звена ломанной линии и найди её общую длину.
Сравни длины, поставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 8 м 15 см. 7 м 5 см 21 м 5 мм. Нарисуй ломанную линию ABCD, длины звеньев которой равны: AB = 7 см, BC = 1 см, CD = 6 см. Задачи для самостоятельной работы №7 (3 четверть). 'Сложение и вычитание чисел от 1 до 100', 'Решение текстовых задач', 'Порядок выполнения действий, скобки' Вариант I 1. Реши примеры: 48 + 30 = 26 + 6 = 39 + 50 = 52 - 8 = 73 -50 = 91 - 7 = 2.
Реши примеры: 14 + ( 45 - 18 ) = ( 62 - 23 ) + 34= 70 - ( 52 + 14 ) = 16 + (47 - 18 ) = 4. Реши: У Вали есть 58 открыток, а у Гали на 20 открыток больше, чем у Вали. Сколько всего открыток у девочек? Реши: В кафе привезли молоко. В первый день использовали 30 литров молока. На следующий день в кафе осталось 46 литров молока.
Сколько литров молока привезли в кафе? Нарисуй тупой угол. Нарисуй прямоугольный треугольник. Вариант II 1. Реши примеры: 39 + 30 = 83 + 6 = 59 + 40 = 34 - 8 = 61 -50 = 83 - 7 = 2.
Реши примеры: 57 + ( 49 - 18 ) = ( 39 - 23 ) + 45= 80 - ( 43 + 14 ) = 16 + 28 - 18 ) = 4. Реши: На главной улице посёлка установлено 57 фонарей. А в переулке установлено на 30 фонарей меньше, чем на улице. Сколько фонарей установлено в переулке?
Реши: На день рожденье Коле подарили 20 теннисных шаров. Сколько теннисных шаров было у Коли до дня рождения, если после дня рождения у Коли стало 68 теннисных шаров? Нарисуй острый угол. Нарисуй квадрат. Вариант III 1. Реши примеры: 92 - 50 = 86 + 6 = 23 + 50 = 61 - 8 = 89 -50 = 91 - 5 = 2. Реши примеры: 25 + ( 45 - 13 ) = ( 62 - 24 ) + 43= 40 - ( 25 + 14 ) = 26 + (58 - 18 ) = 4.
Реши: Вчера Гриша решил 47 уравнений по математике. Сегодня он решил на 20 уравнений меньше, чем вчера.
Сколько уравнений решил Гриша за 2 дня? Реши: В школу привезли учебники для второго и третьего классов. Второму классу отдали 36 учебников, а третьему классу отдали на 9 учебников больше. Сколько учебников досталось третьему классу? Нарисуй прямой угол. Нарисуй прямоугольник.
Задачи для самостоятельных работ №8 (3 четверть). 'Сложение и вычитание чисел от 1 до 100', 'Углы, многоугольники, треугольники' Вариант I 1. Реши примеры: 35 + 7 = 73 + 12 = 67 + 6 = 13 + 56 = 37 - 7 = 70 - 9 = 67 - 6 = 88 - 55 = 2.
Реши геометрические задачи. Какой угол изображён на рисунке? Из скольки углов состоит этот многоугольник?
Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными. 16 - 6 + 5 + 9 = 14 52 - 12 - 16 + 9 = 15 4. Реши: На озере жило 25 уток и 37 лебедей? Сколько всего птиц жило на озере? Реши: На склад привезли 46 ящиков с продуктами. Через день со склада увезли 22 ящика. Сколько ящиков с продуктами осталось на складе?
Реши уравнения: 84 - X = 14 Y + 28 = 78 X - 25 = 45 24 + Y = 78 7. Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 12 км 5 м. 12 500 м 2 дм 67 см. 26 см 7 мм 8. Сколько треугольников изображено на рисунке?
Вариант II 1. Реши примеры: 45 + 8 = 71 + 12 = 56 + 6 = 24 + 56 = 45 - 7 = 71 - 12 = 68 - 6 = 84 - 56 = 2.
Реши геометрические задачи. Какой угол изображён на рисунке? Из скольки углов состоит этот многоугольник? Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.
44 + 6 - 5 + 19 = 26 52 - 17 - 16 + 9 = 10 4. Реши: В гараже стояло 35 машин. 12 машин были не исправны. Сколько исправных машин стояло в гараже? Реши: У Пети было 48 рублей.
Мама дала ему ещё 28 рублей. Сколько рублей стало у Пети? Реши уравнения: 66 - X = 15 Y + 28 = 49 X - 37 = 59 19 + Y = 44 7. Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 5 м 15 мм.
Тренажер По Русскому Языку
515 см 3 дм 14 см. Сколько четырёхугольников изображено на рисунке? Вариант III 1.
Реши примеры: 29 + 8 = 48 + 12 = 76 + 6 = 28 + 56 = 76 - 7 = 89 - 12 = 58 - 6 = 81 - 56 = 2. Реши геометрические задачи.
Какой угол изображён на рисунке? Из скольки углов состоит этот многоугольник? Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными: 38 - 12 + 5 + 8 = 29 52 + 8 - 16 + 15 = 29 4. Реши: Во втором классе учится 24 ученика. Из них 16 учеников учится на 4 и 5. Сколько учеников этого класса учится на тройки?
Реши: На столе лежало 38 конфет. Бабушка добавила ещё 12 конфет. Сколько конфет лежит на столе? Реши уравнения: 60 - X = 17 Y + 20 = 39 X - 37 = 48 18 + Y = 64 7.
Сравни длины, вставив вместо многоточия. Знаки ' или '=': 12 м 5 см. 12 50 мм 3 дм 17 см.
Сколько пятиугольников изображено на рисунке? Задачи для самостоятельной работы №9 (4 четверть). 'Умножение и деление', 'Решение текстовых задач на умножение и деление', 'Отрезок, угол, прямоугольник' Вариант I 1. Реши примеры: 2 х 8 = 2 х 7 = 2 х 5 = 4 х 3 = 6 х 3 = 9 х 3 = 2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение.
4 + 4 + 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 7 + 7 + 7 + 7 = 3. Начертите прямоугольник, стороны которого равны 4 см и 6 см. Реши: У Коли есть 6 тетрадей, а у Саши - тетрадей в 2 раза больше, чем у Коли. Сколько тетрадей у Саши? Реши: Бабушка принесла с рынка 8 кг овощей. Она принесла поровну лука, моркови, помидор и огурцов.
Сколько кг лука принесла бабушка? Вариант II 1. Реши примеры: 2 х 7 = 3 x 8= 2 x 5 = 7 х 3 = 3 x 9= 6 х 3 = 2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение.
3 + 3 + 3 + 3 = 5 + 5 + 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 7 + 7 = 3. Начертите прямоугольник, стороны которого равны 2 см и 9 см. Реши: В саду росло 3 сливы и несколько яблонь. Сколько яблонь росло в саду, если известно, что яблонь росло в 2 раза больше, чем слив? Реши: Рейку, длина которой была 9 метров, разделили на равные 3 части. Какова длина каждой части рейки?
Вариант III 1. Реши примеры: 1 х 8 = 3 х 7 = 2 х 9 = 8 х 3 = 6 х 2 = 9 х 1 = 2. Реши примеры, а потом замени сложение на умножение. 4 + 4 + 4 + 4 + 4= 3 + 3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 3.
Начертите прямоугольник, стороны которого равны 5 см и 3 см. Реши: У Маши есть лента длиной 4 метра, а у Оли - лента в 3 раза длиннее, чем у Маши. Какой длины Олина лента? Реши: В коробке лежало 15 шариков. Их раздали поровну трём мальчикам. Сколько шаров досталось каждому мальчику? Автор: Григорий Андреев Опубликовано: 03 апреля 2017 Обновлено: 17 сентября 2017 Просмотров: 125051.
Задачи и примеры для самостоятельной работы по математике для 1 класса. 3 и 4 четверти Самостоятельная работа №1 Вариант I 1. Реши примеры на сложение: 3 + 5 = 6 + 2 = 5 + 2 = 4 + 1 = 4 + 5 = 6 + 4 = 4 + 2 = 4 + 3 = 2. Реши примеры на вычитание: 5 - 2 = 6 - 3 = 7 - 3 = 9 - 2 = 5 - 4 = 4 - 3 = 7 - 4 = 9 - 3 = 3. Реши примеры на сложение и вычитание: 8 - 3 + 1 = 9 - 4 + 0 = 6 - 3 + 1 = 9 - 2 + 1 = 10 - 3 + 1 = 9 - 2 + 2 = 8 - 1 + 3 = 6 - 3 + 2 = 4. Реши задачу: Портной сшил за неделю 10 костюмов, а его помощник сшил за это же время на 5 костюмов меньше.
Сколько костюмов сшил помощник портного? Реши задачу: Мешок яблок весит 4 кг, а мешок картошки весит на 5 кг больше, чем мешок яблок.
Сколько весит мешок картошки? Вставь вместо многоточия.
Цифру, чтобы равенство стало верным: 2 - 1 +. 2 + 1 = 6 7.
Реши геометрические задачи: а) Измерь длину отрезка и запиши результат. Начерти ещё один отрезок, который короче первого на 2 см. Б) Измерь длину каждой стороны треугольника и запиши результаты.
Вариант II 1. Реши примеры на сложение: 3 + 1 = 6 + 3 = 5 + 2 = 3 + 3 = 4 + 3 = 9 + 3 = 4 + 2 = 4 + 4 = 2. Реши примеры на вычитание: 9 - 2 = 8 - 3 = 7 - 1 = 6 - 2 = 5 - 3 = 6 - 4 = 4 - 3 = 9 - 3 = 3.
Реши примеры на сложение и вычитание: 4 - 3 + 1 = 6 - 1 + 0 = 6 - 1 + 2 = 8 - 3 + 1 = 9 - 2 + 3 = 10 - 3 + 1 = 8 - 2 + 1 = 7 - 2 + 3 = 4. Реши задачу: Петя пробежал 30 метров за 9 секунд. А Коля пробежал это же расстояние на 2 секунды быстрее. За сколько времени Коля пробежал 30 метров? Реши задачу: В парке растут 4 берёзы и ёлочки. Сколько ёлок растёт в парке, если известно, что ёлочек растёт на 3 дерева больше, чем берез? Вставь вместо многоточия.
Цифру, чтобы равенство стало верным: 5 - 1 +. 3 + 1 = 8 7. Реши геометрические задачи: а) Измерь длину отрезка и запиши результат. Начерти ещё один отрезок, который короче первого на 3 см. Б) Измерь длину каждой стороны четырёхугольника и запиши результаты. Вариант III 1. Реши примеры на сложение: 2 + 1 = 6 + 2 = 4 + 0 = 1 + 3 = 1 + 4 = 4 + 1 = 5 + 4 = 4 + 6 = 2.
Реши примеры на вычитание: 6 - 2 = 7 - 2 = 8 - 3 = 9 - 1 = 5 - 3 = 8 - 4 = 10 - 3 = 8 - 1 = 3. Реши примеры на сложение и вычитание: 7 - 2 + 1 = 6 - 5 + 2 = 6 - 3 + 2 = 8 - 1 + 3 = 10 - 2 + 3 = 9 - 1 + 3 = 7 - 3 + 1 = 8 - 1 + 2 = 4. Реши задачу: У Маши было 6 кукол. Ей подарили ещё 2 куклы. Сколько кукол стало у Маши?
Реши задачу: У Коли есть 9 рублей, у Вали то же есть деньги, но на 5 рублей меньше, чем у Коли. Сколько денег у Вали? Вставь вместо многоточия. Цифру, чтобы равенство стало верным: 8 - 1 +.
3 + 1 = 8 7. Реши геометрические задачи: а).
Измерь длину отрезка и запиши результат. Начерти ещё один отрезок, который длиннее первого на 5 см. Б) Измерь длину каждой стороны треугольника и запиши результаты. Самостоятельная работа №2 Вариант I 1.
Реши примеры: 9 - 8 = 10 - 8 = 7 - 4 = 3 + 6 = 1 + 6 = 4 + 3 = 2. Реши задачу: Во дворе гуляло 9 уток и куры, которых было на 6 штук меньше, чем уток. Сколько кур гуляло во дворе? Реши задачу: На столе лежало 5 книг. К ним добавили ещё пять книг.
Сколько книг стало на столе? Сравни числа, поставив знаки ' или '=': 15 - 3. Реши задачу: У Коли в альбоме лежит 5 марок, у Саши в альбоме лежит 3 марки, у Пети в альбоме лежит столько марок, сколько у Коли и Саши вместе. Сколько всего марок лежит у Пети в альбоме? Реши задачу: В корзине лежало 18 груш.
Петя взял 6 груш, а потом ещё 4 груши. Сколько груш осталось лежать в корзине?
Реши примеры: 18 - 8 = 20 - 12 = 17 - 5 = 13 + 7 = 11 + 9 = 11 + 6 = Вариант II 1. Реши примеры: 8 - 8 = 10 - 2 = 7 - 5 = 3 + 7 = 1 + 8 = 1 + 3 = 2.
Реши задачу: На полке стояло 8 банок варения. За месяц съели варенье из 6 банок. Сколько банок варения осталось на полке? Реши задачу: В комнате стояло 4 кресла.
Вечером принесли ещё 4 кресла. Сколько кресел стало в комнате?
Сравни числа, поставив знаки ' или '=': 19 - 3. Реши задачу: В магазин привезли 4 ящика с яблоками и 6 ящиков с бананами. Потом привези ещё 4 ящика с апельсинами. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в магазин?
Реши задачу: В ведре лежало 20 картофелин. Из ведра взяли 5 картофелин, а потом ещё 7 картофелин. Сколько картофелин осталось в ведре? Реши примеры: 11 - 4 = 17 - 12 = 12 - 7 = 3 + 17 = 1 + 19 = 5 + 12 = Вариант III 1.
Реши примеры: 8 - 8 = 10 - 2 = 7 - 5 = 3 + 7 = 1 + 8 = 1 + 3 = 2. Реши задачу: Ребята собрали в саду 9 кг яблок.
Состав Числа Тренажер
Из 6 кг яблок бабушка сварила компот. Сколько кг яблок осталось? Реши задачу: Во дворе гуляли 5 гусей. К ним присоединилось ещё 4 гуся. Сколько гусей стало во дворе?
Сравни числа, поставив знаки ' или '=': 14 - 3. Реши задачу: В кружке рукоделия занималось 12 девочек. Через месяц в этот кружок записалось ещё три, а ещё через месяц - четыре девочки. Сколько девочек занимается в кружке? Реши задачу: Бабушка принесла из сада 19 огурцов.
4 огурца бабушка положила в салат, 12 огурцов она использовала для засолки. Сколько огурцов осталось у бабушки? Реши примеры: 18 - 3 = 11 - 10 = 17 - 15 = 14 + 3 = 5 + 14 = 3 + 16 =.